在Marin Horizon, 低年级对我们年轻的学生来说是至关重要的,因为他们要培养成为全球公民的基本技能. 我们的学生建立自信和道德勇气, 培养他们的沟通能力和责任感, 练习如何在愉快的环境中合作工作, 安全, 以及具有学术吸引力的课堂设置. 我们庆祝我们的不同, 分享我们的观点,与家庭培养社区伙伴关系,以支持我们学生不断变化的需求.
通过从蒙台梭利幼儿园开始的课程, 我们的学生接触到不同的学习方法, 提高他们对自己学习方式的认识. 随着学生继续上幼儿园及以后的课程, 他们将这些基本的学习技能转移到更传统的课堂环境中. 他们有机会在学习新概念和掌握英语技能的同时,解决问题和批判性地思考, 数学, 科学, 社会研究, 和西班牙语. 教师提供丰富的学术课程与想象力相结合, 涉及实践和体验学习的概念性课程. 低年级的课堂体验可以设置在四面墙或, 有时, 在伟大的户外.
科学和社会研究课程从一年级开始以混合年级分组教学, 为相邻年级之间的学术互动提供机会,并进一步培养和扩大学生的社交圈.
作为学校, Marin Horizon认识到,儿童受益于有意培养和发展社交和情感成长的环境. 低年级使用各种资源来帮助我们的学生提供一个让他们感到舒适的环境, 安全, 在各种情况下都很自信. 我们利用响应式课堂方法作为互动的所有方面的框架. Marin Horizon还采用恢复性司法方法来纪律和行为. 恢复性司法侧重于建立社区和让学生承担责任, 理解每个学生的行为都会影响整个社区.
我们的学生通过每周的音乐和视觉艺术课程培养对艺术的欣赏,并在体育中获得户外教育和健身技能. 我们的学生还学习成为负责任的数字公民,并在发展适当的情况下有效地使用技术.
最重要的是, 如果你问我们低年级的学生为什么他们在马林地平线, 你会经常听到他们被别人看到的感觉, 听到, 爱他们的学校, 同学们, 老师, 和社区. Marin Horizon有很多值得爱的地方!
维多利亚Huerta-Miller
低年级主任