我们的毕业生

在Marin Horizon, 我们的高中安置过程是故意以学生为中心，以过程为导向. 而不是把从初中到高中的过渡作为一个终点, 我们认为这是一个持续发展技能的机会, 情感的发展, 学生赋权. 重要的是, 我们希望学生和家庭在他们的高中过渡经历中感受到支持. 而我们的大多数学生选择申请和参加独立学校, 我们强烈地感觉到，选择上公立学校的学生与他们的同龄人一起受到庆祝. 最重要的是, 我们希望我们的学生从选择高中的过程中受益, 而不是把成功与一个特定的结果捆绑在一起.

适用于申请私立学校的家庭, 我们开始这个过程的重点是为每个学生找到合适的“适合”. 当学生强调识别 正确的 学校, 而不是“最好”的学校, 他们能够表现出自信和真实, 哪一种通常会给申请者带来更好的结果. 我们鼓励学生在整个申请过程中发挥带头作用. 他们练习包括研究在内的基本技能, 维护自己的权利, 恢复建设, 面试, 个人论文写作, 而且, 最终, 优雅地成功，应对失望. 最后, 学生能够在申请过程中反思自己的成就，并认识到自己的成功, 不管结果如何. 在Marin Horizon, 我们可以自豪地说，我们对这一过程的重视年复一年地取得了优异的成绩. 我们的学生一直被湾区的一流高中录取, 几乎每个申请人都在他们的第一或第二志愿学校找到了家. 

杰西·皮尔森
八年级英语教师 & 顾问，高中安置顾问，体验教育主任